Camille Bisson

LOW TECH & FORMATION

Controverse low-tech

Responsable du Teaching Lab, le fablab de l'université de Rennes, Camille Bisson accompagne les enseignants et les étudiants dans la mise en place de leurs projets de fabrication (ateliers, prototypes, jeux sérieux, outils de recherches) avec pour objectifs la diffusion de l'apprentissage par le faire dans l'enseignement supérieur et le développement d'initiatives transversales.

Au Learning Show 2023, Camille Bisson participe à la controverse "Low tech / Faire autrement" avec François Badénès et Haikel Drine.

Peut-on faire le choix de revenir au low tech dans la formation ?
Comment sortir du dilemme ou de la culpabilité et choisir de manière éclairée :
- Entre la tentation d’exploiter le meilleur de ce que le digital offre comme possibles dans les dispositifs d’éducation ou de formation
- Et l’impérative nécessité de transformer ses pratiques pédagogiques pour intégrer une démarche responsable.
Nous vous apportons des retours d’expériences et des éclairages sur la réalité des impacts du numérique en formation.

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